(中央社記者陳至中台北14日電)105年度教師資格檢定考試(教檢)今天放榜,及格率僅50.77%,再創新低。教育部推測原因,近年教師需求回溫,非應屆考生回鍋挑戰教檢的人數增加,影響整體通過率。

教檢考試如同考汽車駕照,不預先設定合格人數,而是只要達到及格門檻,就能取得教師證,因此歷年及格率都會有所波動。

104年度以前,教檢及格率大約在6成左右,但去年突然掉到52.99%,今年又再掉到50.77%,寫下歷史紀錄。

教育部師資及藝術教育司長張明文表示,根據國教院分析,今年教檢非應屆考生佔了39%,這些人的通過率僅約2成,因此拉低了整體的通過率。

師資藝教司科長劉鳳雲也表示,過去谷底時,每年全國開出教師需求僅1到2000人,近年已上升到4000人左右。她推測很多人可能先從事其他行業,吸取幾年經驗後,看到教師需求回溫,便回鍋挑戰教檢。

另外,過去教檢被人批評記憶性題目偏多,和教學現場無法配合,近年逐漸增加「情境題」比例,也可能是通過率較低的原因。

劉鳳雲說,情境題跟選擇題不同,沒有標準答案,題目給予一個實際教學現場會發生的狀況,考生必須運用所學知識,以及半年的實習經驗,設定最佳策略。希望透過這樣的題型設計,引導師資生有靈活思考、問題解決的能力。

劉鳳雲表示,情境題增加的影響,最明顯的是讓及格率從103年的6成,掉到104年的近5成。105年教檢情境題比例僅提高1個百分點左右,因此推測不是造成及格率創新低的主因。

教師資格檢定考試是當教師的基本門檻,通過標準取得教師證,才有資格參加教師甄試(教甄),爭取正式教師職缺,而後者錄取率更低(平均約10%左右)。1050414



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