（中央社記者陳至中台北14日電）105年度教師資格檢定考試（教檢）今天放榜，及格率僅50.77％，再創新低。教育部推測原因，近年教師需求回溫，非應屆考生回鍋挑戰教檢的人數增加，影響整體通過率。
教檢考試如同考汽車駕照，不預先設定合格人數，而是只要達到及格門檻，就能取得教師證，因此歷年及格率都會有所波動。
104年度以前，教檢及格率大約在6成左右，但去年突然掉到52.99％，今年又再掉到50.77％，寫下歷史紀錄。
教育部師資及藝術教育司長張明文表示，根據國教院分析，今年教檢非應屆考生佔了39％，這些人的通過率僅約2成，因此拉低了整體的通過率。
師資藝教司科長劉鳳雲也表示，過去谷底時，每年全國開出教師需求僅1到2000人，近年已上升到4000人左右。她推測很多人可能先從事其他行業，吸取幾年經驗後，看到教師需求回溫，便回鍋挑戰教檢。
另外，過去教檢被人批評記憶性題目偏多，和教學現場無法配合，近年逐漸增加「情境題」比例，也可能是通過率較低的原因。
劉鳳雲說，情境題跟選擇題不同，沒有標準答案，題目給予一個實際教學現場會發生的狀況，考生必須運用所學知識，以及半年的實習經驗，設定最佳策略。希望透過這樣的題型設計，引導師資生有靈活思考、問題解決的能力。
劉鳳雲表示，情境題增加的影響，最明顯的是讓及格率從103年的6成，掉到104年的近5成。105年教檢情境題比例僅提高1個百分點左右，因此推測不是造成及格率創新低的主因。
教師資格檢定考試是當教師的基本門檻，通過標準取得教師證，才有資格參加教師甄試（教甄），爭取正式教師職缺，而後者錄取率更低（平均約10％左右）。1050414
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